Los piratas de Silicon Valley

Interesante película que nos muestra cómo una serie de jóvenes cabezas pensantes se encargan de revolucionar el mundo de la informática y nos llevan al punto en el que estamos ahora. Trata la historia de unos jóvenes Stever Jobs (creador de Apple) y Bill Gates (creador de MicroSoft).

Llama la atención en la película hechos como por ejemplo los inicios de Stever Jobs son en un garaje, fabricando placas base del que sería Apple, así como ver la pericia de Bill Gates para captar ideas de Apple para su sistema operativo Windows.

La película muestra claramente que el gran genio en el desarrollo de la informática es Stever Jobs, mientras que Bill Gates es más un gran hombre de negocios sin escrúpulos, que roba el desarrollo que habían hecho para Apple.



Las nuevas tecnologías, los adolescentes y el educador social

Uno de los usos más extendidos de Internet es la búsqueda de información.  Sin embargo, su localización no resulta siempre una tarea fácil debido a la gran cantidad de datos existentes en la red. Para acceder a las redes, en primer lugar necesito criterio, es decir saber exactamente lo que quiero y lo que necesito. Además también es necesaria una formación específica, saber cuáles son las tendencias actuales, puesto que en la red hay mucha información y me interesa ver las últimas tendencias, así como tener un conocimiento amplio de las distintas culturas. En el caso de los adolescentes el acceso a las redes puede constituir un serio riesgo, porque en muchas ocasiones carecen de ese criterio necesario para realizar una adecuada búsqueda de información, algo que puede llegar a ocasionarles serios problemas. Y en este caso, la labor del Educador Social puede ser importante para paliar esos riesgos a los que se exponen los adolescentes en el acceso a las redes.

Gran cantidad de adolescentes participa de redes sociales y la mayoría no mide los riesgos de compartir datos personales y subir sus fotos a la red, en su afán de tener más amigos y porque se sienten seguros frente a lo que puedan encontrar. Los adolescentes asocian ser popular a tener muchos amigos y para conquistar la amistad del otro a veces comparten información personal en una red social.  En este caso también sería necesaria la labor del Educador Social, para explicar a los adolescentes  los riesgos de compartir fotos e información con extraños a través de una red social. Porque además, la mayoría de los adolescentes no creen que el acceso a las redes pueda tener estos riesgos.

El miedo a los bárbaros - Todorov, T









En este fragmento de “El miedo a los bárbaros”, Todorov  habla sobre la necesidad de admitir la existencia de una pluralidad de culturas, de no pensar que nuestra cultura en conjunto es superior a otras. Es cierto que hay determinadas culturas más abiertas a escuchar a otras, más receptivas; mientras que otras son totalmente herméticas, totalmente cerradas a escuchar planteamientos diferentes a los suyos. Según el texto, las culturas más abiertas a escuchar son mejores. Sin embargo, tal y como comentamos en clase, pienso que  cada cultura tiene, y además debe tener unos principios básicos  inamovibles, imposibles de cambiar, que se deben respetar en el país o área donde predomine esa cultura. Es decir que sí, que hay que escuchar a las otras culturas, como dice el texto, pero hasta cierto punto. Porque en determinados casos esto será imposible, porque atentará contra esos principios básicos de nuestra cultura.



El hipertexto y la educación

Un hipertexto se trata de una serie de textos de los que se puede ir de uno a otro, y uniendo los distintos elementos se puede construir un texto.

En 1989 Bernes – Lee inventó el World  Wide Web, que se trata de un sistema de información distribuido basado en  hipertexto y accesible a través de Internet.

El hipertexto va a permitir que el lector pueda escribirse su propio libro. Un acto de lectura en un hipertexto, se convierte en un acto de escritura, lo que implica que el lector va a tener que tomar una serie de decisiones, tener una formación adecuada para tomar estas decisiones y además ser capaz de identificar el camino seguido para construir el conocimiento, así como ser capaz de organizarse en el tiempo y tener conocimientos previos.

El hipertexto plantea algunos inconvenientes, como por ejemplo en el caso de la evaluación, porque cada alumno puede estudiar en un texto distinto, y tener por tanto un aprendizaje diferente. Por lo que el docente tendrá que tener la capacidad de evaluar el aprendizaje de cada alumno. Con el hipertexto por tanto, se establece un tipo de reflexión y de relación educativa distinto al que se ha hecho hasta ahora. El hipertexto exige al docente que domine su campo de conocimiento y lo tenga perfectamente actualizado, así como la metodología que le es propia, que tenga una actitud abierta a posibles nuevas propuestas, y que sea una persona que posea una visión global de su materia.

Cómo de antiguo crees que es Internet



Para muchos de nosotros, nuestra experiencia con Internet se remonta a los años 90, donde la red de redes empezaba a situarse como un medio de información global. Sin embargo, Internet en sí mismo es más antiguo que eso. Creció de la fusión de varias redes de ordenadores individuales – siendo la más antigua y la más influyente la llamada Arpanet. En 1969, la agencia ARPA (Advanced Research Projects Agency) tenía un programa con varias instituciones de investigación. La meta de ARPA era enlazar diferentes ordenadores todos juntos, para mejorar la potencia general del procesamiento de los ordenadores, y descentralizar el almacenamiento de información.

El gobierno de los Estados Unidos quería encontrar una manera de acceder y distribuir la información en caso de una catástrofe, como por ejemplo un ataque nuclear. Si una bomba diera en un importante centro de ordenadores, las transferencias de información se pararían de inmediato. Sin embargo, si se pudieran unir varias redes diferentes y separadas, otras partes del sistema seguirían funcionando incluso si algunos enlaces fueran destruidos. Y de ahí parte el origen de Internet.